| “小脚印”家长工作坊：养育与照料 | ||
| 发布日期：2017-12-26 浏览次数： 字体：[ 大 中 小 ] | ||
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近日，“小脚印”儿童早期综合发展中心邀请亲子班的20余位家长开展了一次的“家长工作坊”。本次活动的主题是“养育与照料”，让家长通过活动认识到响应性和照应性的重要性。 活动之前，教师们通过一个简单的热身游戏，让家长们亲身地感受到游戏的重要性，感悟在生活中贯穿游戏的可行。接下来，此次的主题活动正式开展，家长们分为四个组来讨论了两个问题： 1、养育和照料是什么？ 2、养育和照料包括哪些人？
经过家长们充分讨论后，在分别进行分享，不同的小组虽然表达不同，但意思相近：养育即为对孩子的生活起居以及饮食，照料即为教育启蒙，二者是密不可分。为孩子提供养育和照料者即为父母、祖父母、老师。在问题的探讨中，老师再次强调了本次活动的重点：敏感性和响应性。通过观看视频，让家长明确什么是敏感性和响应性以及遇到视频中同样的情境，该怎样处理才是最合时宜的。接下来是非言语交流活动和情境表演，在活动中，通过由家长来体验生活中常见的情景：当孩子玩的时候，而家长们却在默默地玩着自己的手机，与孩子没有任何的互动……让家长时刻站在孩子的角度去考虑，换位思考，体验孩子的感受。活动结束后，针对家长在养育和照料中提出的问题，老师们和家长们分享了自己的解决方法，例如：孩子喜欢看动画片，时间太长，控制不住。针对这一问题，有一家长提出每次到点无信号，养成一个好习惯；王慧老师提出了可以找替代品。 整个工作坊气氛活跃，互动积极，在家长和老师的情境扮演以及讨论中，家长们学到了养育和照料知识，让家长改变了思想观念，提升了科学育儿的水平、增长了见识。
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